5 Konsep Penting Motivasi Belajar

Pertama

Motivasi belajar adalah proses internal yang mengaktifkan, memandu dan mempertahankan perilaku dari waktu ke waktu. Individu termotivasi karena berbagai alasan yang berbeda, dengan intensitas yang berbeda. Sebagai misal, seorang siswa dapat tinggi motivasinya untuk menghadapi tes ilmu sosial dengantujuan mendapatkan nilai tinggi (motivasi ekstrinsik) dan tinggi motivasinya menghadapi tes matematika karena tertarik dengan mata pelajaran tersebut (motivasi intrinsik).

Kedua

Motivasi belajar bergantung pada teori yang menjelaskannya, dapat merupakan suatu konsekuensi dari penguatan (reinforcement), suatu ukuran kebutuhan manusia, suatu hasil dari disonan atau ketidakcocokan, suatu atribusi dari keberhasilan atau kegagalan, atau suatu harapan dari peluang keberhasilan.

Ketiga

Motivasi belajar dapat ditingkatkan dengan penekanan tujuan-tujuan belajar dan pemberdayaan atribusi.

Keempat

Motivasi belajar dapat meningkat apabila guru membangkitkan minat siswa, memelihara rasa ingin tahu mereka, menggunakan berbagai macam strategi pengajaran, menyatakan harapan dengan jelas,  dan memberikan umpan balik (feed back) dengan sering dan segera.

Kelima

Motivasi belajar dapat meningkat pada diri siswa apabila guru memberikan ganjaran yang memiliki kontingen, spesifik, dan dapat dipercaya.

Keenam

Motivasi berprestasi dapat didefinisikan sebagai kecendrungan umum untuk mengupayakankeberhasilan dan memilih kegiatan-kegiatan yang berorientasi pada keberhasilan/kegagalan. Siswa dapat termotivasi dengan orientasi ke arah tujuan-tujuan penampilan. Mereka mengambil mata pelajaran-mata pelajaran yang menantang. Siswa yang berjuang demi  tujuan-tujuan penampilan berusaha untuk mendapatkan penilaian positip terhadap kompetensi mereka. Mereka berusaha untuk mendapat nilai baik dengan cara menghindar dari mata pelajaran yang sulit. Guru dapat membantu siswa dengan mengkomunikasikan bahwa keberhasilan itu mungkin dicapai. Guru dapat menunggu siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dan sejauh mungkin menghindari pembedaan prestasi di antara para siswa yang tidak perlu.

Motivasi Belajar dan Prilaku

Konsep motivasi belajar berkaitan erat dengan prinsip bahwa perilaku yang memperoleh penguatan (reinforcement) di masa lalu lebih memiliki kemungkinan diulang  dibandingkan dengan perilaku yang tidak memperoleh penguatan atau perilaku yang terkena hukuman (punishment). Dalam kenyataannya, daripada membahas konsep motivasi belajar, penganut teori perilaku lebih memfokuskan pada seberapa jauh siswa telah belajar untuk mengerjakan pekerjaan sekolah dalam rangka mendapatkan hasil yang diinginkan (Bandura, 1986 dan Wielkeiwicks, 1995).

Mengapa sejumlah siswa tetap bertahan dalam menghadapi kegagalan sedang yang lain menyerah? Mengapa ada sejumlah siswa yang bekerja untuk menyenangkan guru, yang lain berupaya mendapatkan nilai yang baik, dan sementara itu ada yang tidak berminat terhadap bahan pelajaran yang seharusnya mereka pelajari? Mengapa ada sejumlah siswa mencapai hasil belajar jauh lebih baik dari yang diperkirakan berdasarkan kemampuan mereka dan sementara itu ada sejumlah siswa mencapai hasil belajar jauh lebih jelek jika dilihat potensi kemampuan mereka? Mengkaji penguatan yang telah diterima dan kapan penguatan itu diperoleh dapat memberikan jawaban atas pertanyaan di atas, namun pada umumnya akan lebih mudah meninjaunya dari sudut motivasi untuk memenuhi berbagai kebutuhan.

Penghargaan (Reward) dan Penguatan (Reinforcement)

Suatu alasan mengapa penguatan yang pernah diterima merupakan penjelasan yang tidak memadai untuk motivasi karena motivasi belajar manusia itu sangat kompleks dan tidak bebas dari konteks (situasi yang berhubungan). Terhadap binatang yang sangat lapar kita dapat meramalkan bahwa makanan akan merupakan penguat yang sangat efektif. Terhadap manusia, meskipun ia lapar, kita tidak dapat sepenuhnya yakin apa yang merupakan penguat dan apa yang bukan penguat, karena nilai penguatan dari penguat yang paling potensial sebagian besar ditentukan oleh faktor-faktor pribadi dan situsional.

Penentuan Nilai dari Suatu Insentif

Ilustrasi berikut menunjukkan poin penting: nilai motivasi  belajar dari suatu insentif tidak dapat diasumsikan, karena nilai itu dapat bergantung pada banyak faktor (Chance, 1992). Pada saat guru mengatakan “Saya ingin kamu semua mengumpulkan laporan buku pada waktunya karena laporan itu akan diperhitungkan dalam menentukan nilaimu,” guru itu mungkin mengasumsikan bahwa nilai merupakan insentif yang efektif untuk siswa pada umumnya. Tetapi bagaimanapun juga sejumlah siswa dapat tidak menghiraukan nilai karena orang tua mereka tidak menghiraukannya atau mereka memiliki catatan kegagalan di sekolah dan telah mengambil sikap bahwa nilai itu tidak penting. Apabila guru mengatakan kepada seorang siswa, “Pekerjaan yang bagus! Saya tahu kamu dapat  mengerjakan tugas itu apabila kamu mencobanya!” Ucapan ini dapat memotivasi seorang siswa yang baru saja menyelesaikan suatu tugas yang ia anggap sulit namun dapat berarti hukuman (punishment) bagi siswa yang berfikir bahwa tugas itu mudah (karena pujian guru itu memiliki implikasi bahwa ia harus bekerja keras untuk menyelesaikan tugas itu). Seringkali sukar menentukan motivasi belajar siswa dari perilaku mereka karena banyak motivasi yang berbeda dapat mempengaruhi perilaku. Kadang-kadang suatu jenis motivasi jelas-jelas menentukan perilaku, tetapi pada saat yang lain, ada motivasi lain yang berpengaruh (mempengaruhi) terhadap perilaku belajar siswa.

Langkah-langkah Menyisipkan Gambar pada WordPress

Langkah-langkah meng-unggah (upload) dan menyisipkan gambar di dashboard baru sangat berbeda dengan cara sebelumnya, tutorial ini akan memandu anda, selesai anda mengikutinya, anda akan kembali nge-blog dgn asyik. Saya akan menyertakan “beberapa tips” selama cara saya ini dapat ampuh membantu anda.

Langkah 1: Buka postingan (artikel/tulisan) baru, atau mana saja yang ingin anda sisipkan gambar padanya. Jika itu postingan baru, berilah judul dan klik save (simpan). Jika anda ingin menambahkan teks, langsung lakukan saja. Ketika anda siap untuk menyisipkan gambar, klik save terlebih dulu, lalu letakan kursor di tempat anda ingin sisipkan gambar tersebut.

TIPS Fitur autosave akan meninggalkan kursor persis di tempat gambar anda berada, kecuali jika anda klik tombol save, kursor akan lenyap dari area naskah dan anda musti meletakannya lagi pada point penyisipan gambar sebelum anda lakukan penyisipan.

Langkah 2: Klik tombol “Add an Image” pada atas kanan di area editor

Langkah 3: Klik tombol “Choose files to upload”. [Ralat: Tombol "Insert into Post" pada bagian bawah tombol "Choose files to upload" hanya untuk menyisipkan gambar ketika anda telah memasukan URL dari sebuah gambar.]

Langkah 4: Arahkan ke lokasi gambar lalu pilihlah file-file yg hendak anda unggah. Untuk memilih multi file, tekan ctrl-klik (di komputer Windows) atau cmd-klik (di komputer Mac) file-file yang akan unggah, jika sudah selesai klik tombol “Select” (nama bisa bervariasi tergantung Operating System-nya).

TIPS! Dalam beberapa contoh some instances saya telah mencatat bahwa ketika memilih multi file untuk diunggah, ada peluang bagi salah satu dari file-file tsb tampil di daftar dengan tanda “?” yang menandakan file-file tersebut belum terunggah. Dalam hal ini, anda wajib memilih ulang file yang tak terunggah tersebut dan menguploadnya lagi. Perhatikan ketika anda lakukan penyisipan, sebuah nomor akan dilampirkan pada akhir nama file oleh WordPress. Hal ini untuk mencegah anda gak sengaja menimpa file-file yang sebelumnya telah terunggah. Kemudian, beralihlah ke Manage > Media Library dan hapuslah file-file yang tak terunggah.

Langkah 5: Begitu file-file telah terunggah, jendela akan berubah menampilkan seperti anda lihat di bawah ini. Klik “Save all changes” untuk menyudahi unggah.

TIP! Meng-klik tombol “Save all changes” ketika unggah selesai merupakan bagian penting dan ini memaklumkan tutupnya proses penyisipan dan menyelesaikan masuknya database (database entries). Jika anda tidak meng-klik tombol itu, kadang gambar gak bisa diakses dan penyisipan ke sbuah postingan atau halaman.

Langkah 6: Klik pada link“Media Library” di sebelah atas jendela maka jendela akan tampil seperti yang dana lihat di bawah ini. Klik di mana saja pada baris bersama gambar yang anda ingin sisipkan – atau pada link “Show” sebelah kanan, atau pada thumbnail di sisi kiri.

Langkah 7: Gulung ke bawah pada kotakhasilan dan anda dapat memilih gambar tertaut (terlink) ke file gambar di unggahan anda, atau ke halaman naskah, atau anda dapat memasukan URL yg anda inginkan. Seting Alignment tidak akan mempengaruhi penataan gambar di naskah, gantinya; tariklah sebuah seting CSS untuk gambar pada tema jika tersedia. Hal ini tidak merubah perataan gambar dalam naskah postingan. Pilihlah ukuran gambar yg anda ingin kanduntu disisipkan (thumbnail, medium atau full size). Kalau sudah selesai, klik tombol “Insert into Post” dan beberapa detik kemudian anda akan dikembalikan ke editor naskah atau halaman anda, gambar akan muncul di tempat anda meletakan kursor.

TIPS! Saya punya sepasang contoh di tempat saya pilih “none” bagi tautan URL, WordPress mengabaikan saya dan meletakannya pada sebuah link begitu saja. Jika ini terjadi, cara mudahnya adalah meng-klik pada gambar untuk memberinya highlight dan klik ikon “remove link” pada toolbar (ikon tautan yang terputus).

Nah, cukup banyak. Untuk menyisipkan gambar-gambar tambahan anda dapat meng-klik Add atau Image, atau tombol “Add Media” lalu klik pdada tautan “Media Library” pada atas jendela yang muncul, pilih gambar yang lain dan sisipkan dengan cara yg sama (Langkah 6 dan 7).

Hati-hati Download Mp3

Berhati-hatilah jika Anda men-download file MP3 dari jaringan peer-to-peer (P2P). Ke dalam file media berformat ASF (Advanced Systems Format), sebuah malware baru akan menyisipkan link ke halaman-halaman Web yang berbahaya.

“Kemungkinan tentang hal ini sudah cukup lama diketahui, tetapi baru sekarang kita melihatnya terjadi,” kata David Emm (Senior Technology Consultant untuk vendor sekuriti Kaspersky Lab).

Seperti telah kita ketahui, Advanced Systems Format adalah format Microsoft untuk audio dan video streams yang dapat menampung konten arbitrary seperti image atau link ke sumber-sumber Web.

Jika Anda memainkan file musik yang sudah terinfeksi, Internet Explorer Anda akan meluncurk dan me-load halaman Web jahat. Halaman ini kemudian akan meminta Anda men-download sebuah codec.

Jika Anda menyetujuinya, yang di-download sebenarnya bukanlah codec, tetapi Trojan horse yang meng-install program proxy ke PC. Program tersebut memungkinkan hacker untuk mengarahkan trafik lain melalui PC Anda. Dengan kata lain PC Anda dipinjam untuk menutupi jejak kegiatan jahat si hacker. Begitu jelas Emm.

Malware ini oleh Trend Micro disebut Troj_Medpinch.a. Julukan yang diberikan Secure Computing adalah Trojan.ASF.Hijacker.gen oleh. Sedangkan nama yang disematkan oleh Kaspersky adalah Worm.Win32.GetCodec.a. Apa pun namanya, sifatnya serupa worm lainnya.

Begitu bercokol di PC, malware akan mencari file-file audio MP3 atau MP2, menggantinya ke format Windows Media Audio milik Microsoft, membungkusnya dalam bentuk ASF dan menambahkan link untuk menggandakan si malware, dalam bentuk codec.

Akhiran .mp3 dari file sendiri tidak diubah, sehingga sang korban (Anda) mungkin tidak langsung melihat perubahan tersebut. Demikian menurut Kaspersky Lab.

Kebanyakan pengguna PC mungkin menyadari tipuan codec ini, tetapi serangan ini tetap efektif karena banyak media player memang adakalanya harus menerima update codec agar bisa memutarkan file.

“Mereka yang men-download dari jaringan P2P harus berhati-hati, mewaspadai pop-up yang muncul ketika memutar video atau audio hasil download ,” nasehat Secure Computing.

Kompas Techno

Promosi Website Anda Dengan Search Engine Melalui Natural Listing

Natural Listing adalah Anda mendaftarkan website Anda pada search engine untuk diindex dalam database search engine tersebut agar bisa ditampilkan pada hasil pencarian melalui search engine tersebut. Dalam melakukan natural listing, ada beberapa search engine utama yang perlu Anda daftarkan antara lain:

Google http://www.google.com/addurl
Yahoo http://search.yahoo.com/info/submit.html
MSN http://beta.search.msn.com/docs/submit.aspx
Dmoz http://www.dmoz.org/add.html

Anda perlu mendaftarkan website bisnis internet Anda pada keempat search engine utama diatas, selain itu Anda bisa mendaftarkan website Anda pada search engine lainnya

Atau menggunakan jasa pendaftaran website / “URL Submission” seperti:
http://www.submitexpress.com/submit.html
http://www.addme.com
http://www.addpro.com
http://www.freewebsubmission .com

Tujuannya adalah agar website bisnis Anda dimunculkan pada search engine setiap orang mengetikan kata kunci pencarian yang sesuai dengan jenis bisnis Anda.

Tips Singkat untuk mendapatkan posisi tinggi pada search engine adalah
- Membuat Title, Metatags, dan Description yang sesuai dengan jenis bisnis Anda dan memuat kata kunci.
- Membuat isi website yang kaya akan kata kunci sesuai dengan jenis bisnis Anda
- Membuat Back Link sebanyak-banyaknya dari website bisnis lainnya yang sama jenisnya atau website bisnis yang menyediakan produk pelengkap untuk bisnis Anda.

Semoga bermanfaat,

Penulis: David Odang

Selatpanjang Selayang Pandang

IBU KOTA : SELATPANJANG
Luas                  : 849, 50 Km²
Penduduk : 76.763
Kelurahan          : 4
Desa                  : 12
Suhu Max/ Min : 24^oC / 22^oC

BATAS KECAMATAN

Sebelah Utara berbatasan dengan Kec. Rangsang & Kec. Rangsang Barat
Sebelah Selatan berbatasan dengan Selat Panjang
Sebelah Barat berbatasan dengan Tebing Tinggi Barat
Sebelah Timur berbatasan dengan Kec. Rangsang & Selat Air Hitam

LETAK WILAYAH KECAMATAN

102°37′2” Lintang Utara s/d 102°3′22” Lintang Utara
0°41′4” Bujur Timur s/d 1°00′29” Bujur Timur

PENDUDUK

Jumlah penduduk di Kecamatan tebing tinggi berjumlah  72.190 orang
terdiri dari :
Laki – laki : 36.896 orang
Perempuan : 35.294 orang
Sedangkan jumlah keluarga di kecamatan tebing tinggi ada 15.118 keluarga

PERTANIAN TANAMAN PANGAN

Luas panen tanaman bahan makanan hingga September 2007 diantaranya luas panen ; padi sawah 414 ha; sedangkan Produksi padi sawah dikecamatan tebing tinggi 1.005,34 ton; ketela pohon 286,44 ton; jagung 20,40 ton.

PERKEBUNAN

Luas area tanaman perkebunan rakyat dikecamatan tebing tinggi yaitu untuk tanaman karet 1.794 ha ; kelapa 2.996 ha; sagu 23.856 ha; sedangkan Produksi tanaman perkebunan rakyat diantaranya karet 8.391 ton ; kelapa 645 ton; sagu 233.625 ton;

PERIKANAN

Produksi perikanan pada kecamatan tebing tinggi hasil tangkapan ikan laut 39.40 ton

PERDAGANGAN

Nilai ekspor di kecamatan tebing tinggi melalui pelabuhan selat panjang hingga juni 2007 mencapai 8.468.355 US $. Nilai import di kecamatan tebing tinggi melalui pelabuhan selat panjang hingga juni 2007 mencapai 158.556 US$

Mengatasi Masalah Pada CD/DVD/ROM/RW

Gejala : Jenis kerusakan yang biasa ditemui :

1. Tidak terdeteksi di windows

2. Tidak bisa keluar masuk CD

3. Tidak bisa membaca/menulis/hanya bisa membaca saja. (CD)

4. Tidak bisa membaca/menulis/write protect (Floppy disk)

Solusi :

1. Periksa kabel data dan kabel tegangan yang masuk ke CD-floppy, perikas di setup bios apakah sudah dideteksi? sebaiknya diset auto. Periksa apakah led menyala, jika tidak kerusakan di Controllernya.

2. Kerusakan ada pada mekanik motor atau karet motor.

3. Kerusakan Biasanya pada optik, tetapi ada kemungkinan masih bisa diperbaiki dengan cara men-set ualng optik tersebut.

4. Head Kotor, bisa dibersihkan menggunakan Cutenbud

(langkah-langkah diatas secara lengkap dapat anda temukan di e-book “Metode perbaikan komputer cepat dan akurat” dan bisa anda dapatkan jika anda bergabung menjadi member perbaikankomputer.com